教育部禁止学校公开学生成绩和排名 专家解读: 破除唯分数论, 要敢于建立多元评价体系
· 2021年3月18日,教育部举行新闻发布会,发布了《义务教育质量评价指南》,其中规定,学校应严格控制考试次数,不公布考试成绩...
两会声音|高校教师上升通道狭窄, 委员建议评价体系更多元化
如何激发各年龄段人才的积极性?2023上海两会期间,不少政协委员就此提出自己的看法或建议。在上海市政协委员、致公党上海市委副...
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